Рефлексія. Модуль 9

Під час роботи над даним модулем ми:

• обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання;
• обговорили, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні;
• проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів;
• створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні;
• створили інструменти для підсумкового оцінювання.

Рефлексія. Модуль 8

Даний модуль навчив мене створювати інструменти оцінювання роботи учнів. Також я допрацювала план оцінювання. 

Рефлексія. Модуль 7

Я створила приклад учнівської презентації та внесла деякі зміни до свого Плану вивчення теми. Сподобалося працювати у вікі, відкривати нове, форматувати статтю..

Рефлексія. Модуль 6

В цьому модулі ми розглянули безпеку в інтернеті та обговорили проблеми безпеки учнів в інтернеті. Дуже повчально. 

Рефлексія. Модуль 5

Ми розглянули та обговорили закони щодо авторських прав та правил правомірного використання робіт в освітніх проектах. Дуже повчально! З'ясувала, як можна використовувати Інтернет-ресурси в дослідженнях, комунікаціях та співпраці.

Рефлексія. Модуль 4

Я створила презентацію основних ідей навчальної теми. Цікаво! Потім в ході модуля були також розглянуті ресурси, які допоможуть при створенні проекту та створення системи оцінювання. Загалом все цікаво.

Рефлексія. Модуль 3

Обговорювали і сформулювали основні запитання, що сприяють розвитку та навчанню учнів. З'ясувала вимоги державних освітніх стандартів та навчальних програм.